非遗保护

• 工作讯息

“剪约中国风”——通化市佟江小学满族剪纸教育传承再展风采

 日期：2018/10/10 0:00:00 访问次数：2502

    2018年9月26日在吉林省通化市佟江小学开展了“剪约中国风”特色校本课程阶段成果汇报活动。参加活动的有通化师范学院长白山文化研究院领导、东昌区教育局领导、东昌区教师进修学校领导和教研员、全区小学教学副校长和部分专业教师，及佟江小学全体师生及家长。本次活动包括三部分：全校师生、家长的剪纸作品展；全校剪纸课堂展示、“剪约中国风”家庭剪纸时装秀展示。整个活动持续了一上午，最后的服装展示将活动推向了高潮。
 
 “剪约中国风”佟江小学特色校本课程阶段成果汇报活动之一剪纸时装秀演员与领导集体合影

    活动首先在佟江小学操场上参观师生、家长的剪纸作品，展出的作品有山里人家、民俗剪纸、套色剪纸等。这些剪纸作品新颖独特，生动的刻画了满族人家的一个生活的侧面。
 
           佟江小学全校师生及家长的剪纸作品展
 
          通化市佟江小学剪纸校本课程已形成体系
  
       佟江小学全校师生、家长的剪纸作品展

    接着是课堂展示，由佟江小学剪纸社团的李伟、赵新、张丽华以及三至六年级的班主任老师承担。每个教师都有自己独特的创意:李伟老师以《年的味道》为切入点，让传统文化在学生幼小的心灵生根发芽。尤其“二十三糖瓜粘”激发了学生创作的激情，活灵活现展示给大家的面前。赵新老师是以《花样雨伞》为主题，以色彩艳丽的团花形式展现出来。张丽华老师是以《满族立体剪纸》为主题，第一次尝试这种剪纸方法，让剪纸作品“站起来”。每个班级又有不同的剪纸特色，剪纸已经成为学生学习生活的一部分。把剪纸作品贴在废弃的瓶子上、碗碟上，装点我们美好的生活；把剪纸作品装点在扇子上、中国结上、灯笼上更加彰显了民族特色；把剪纸作品做成书签、邮票、读书卡让我们的读书趣味更浓；把喜欢的古诗、寓言、童话，创作出生动的剪纸作品，展现我们与众不同的读书收获。
 
            通化市佟江小学剪纸课堂

  
                  佟江小学快乐的剪纸课堂
 
佟江小学的孩子们把剪纸作品装点在扇子上、贴在废弃的瓶子上、碗碟上，做成书签、邮票、读书卡，装点自己的生活。

 
佟江小学的孩子们将喜欢的古诗、寓言、童话，创作出生动的剪纸作品，展现与众不同的读书收获

    最后是“剪约中国风”模特秀场展示，向大家展示别样的剪纸艺术。秀场分为十二生肖、青花瓷、中国红三个主题。
    十二生肖是中国民俗文化的奇葩，同学们创作的十二生肖，他们穿上它、带上它，更加灵动鲜明、栩栩如生，充分体现了孩子们丰富的想象力和绝佳的创造力。中国瓷器，自古以来就是中国的名片，青花瓷系列蕴含中国特有的文化元素，其蓝白相映的独特色彩，给人以赏心悦目的视觉效果，学生在构图创作中，增强了动手和观察能力，发展了智力，传承了文化，陶冶了情操。

 
    通化市佟江小学孩子们表演青花瓷剪纸时装秀
 

   
     通化市佟江小学妈妈队表演剪纸中国红时装秀
    
   
        佟江小学的孩子们表演十二生肖剪纸时装秀
   
           母女齐动手同台表现剪纸服装秀
   

    佟江小学作为通化师范学院非遗基础教育传承基地，多年来一直秉承在继承中创新的教学思路， 将联合国非遗项目长白山满族剪纸的传承从娃娃抓起。
    长白山满族剪纸作为人类非遗保护项目，以传承的方式保护至关重要，自古民间技艺的传承多从娃娃抓起，对于长白山满族剪纸这一耳濡目染中习得的手艺更是如此。
    通化市佟江小学满族剪纸课程开始于2009年，在历经十年的发展中，课程体系不断完善。如今，该课程从刚刚入学的一年级开始，循序渐进，不断扩充内容、增加难度。学校运用剪纸社团、校本课、美术课传授技艺，将满族剪纸技艺与满族文化相融合，结合语文历史故事阅读，开展生动的艺术写作和文学剪纸艺术创作课程，让孩子们在传统文化的熏陶下快乐的学习。
    佟江小学剪纸教学在师资力量上，采取名师带动全员参与的方式，该校李伟老师是一名优秀满族剪纸传承者，在她的带动下，每周五全校教师会议上，抽出半小时开展全校教师剪纸技能培训，在她的带动下，全校每个班主任都能够指导班级的孩子进行剪纸创作，也因此形成了美术老师带班主任，班主任带学生，学生带家长的全民参与传承的良性自觉循环模式。

 
       通化市佟江小学李伟老师给学生们上剪纸课

2016年在第二十一届东北亚地区地方首脑会议环保论坛中，通化市佟江小学李伟老师现场做剪纸演示

    佟江小学满族剪纸传承工作的幕后推动者是该校的校长白先杰女士，她热爱传统文化，一直秉承 “将优秀地域传统文化融入当代基础教育”的育人理念，十年如一日，终于实现了传统文化由学校教育带动家庭教育，由家庭推动社会认知的发展目标。
 
白先杰校长走访每一个班级，询问剪纸课的开展情况

    这此活动也是通化师范学院在非物质文化遗产保护的心路历程中再次结出的一枚硕果。通化师范学院作为长白山满族剪纸的保护单位，自1983年发现满族剪纸以来，一直从事该项目全面的保护工作。作为高校，以教育传承的方式进行保护是最重要的，自2000年以来，通化师范学院在周边市县设立多所基础教育传承基地，设立的同时为这些非遗教育传承基地提供书籍和教学指导，根据每个学校的实际情况辅助开展传承保护工作。
    近年来，通化师范学院对佟江小学在满族剪纸教育传承方式、方法及培养目标上进行指导，使这样一所有着剪纸传统的小学成为原生地满族剪纸文化传承的中坚力量。
    长白山地域传统文化也正是通过一所所这样的教育机构，在日积月累中流淌进长白山孩子的血液里。
 
   2017年5月，王纪为佟江小学做满族剪纸课程指导 

2017年5月，王纪为佟江小学做满族剪纸课程指导
 
2018年3月，通化市佟江小学副校长葛洪波、教导主任陈铁及李伟老师来通化师范学院向王纪老师请教下半年校本课程展演活动方案

 2017年通化师范学院主办的全市非遗教育成果展，通化市佟江小学的孩子们在现场为大家展示满族剪纸技艺
 撰文:王纪  2018.9.26